财政与公共经济学院 财政学 崔洁茗
“诚”本是自然固有之，效法天道、追求诚信，这是做人的道理、规律。从道德角度看，“诚”与“信”则是同义等值的概念，故许慎在《说文解字》云：“诚，信也。”“信，诚也。” 诚信：一是指为人处世真诚诚实、尊重事实、实事求是；二是指信守承诺。这是古往今来做人的基本要求。
古有曾子杀猪，曾参将妻子本为哄骗孩子之言落至实处，为的是以身作则，可谓是流传千古的诚信教育实例。更有关公夜读春秋，他对曹操所赐玉盘珍馐、大宅美女概不动心，秉持桃园结义承诺的践约之志，闯过美人关，守住忠正道义的美好品质。
对于大学生而言，如实向父母谈论在大学生活情况，减少他们的顾虑牵挂；老师布置下来的任务保质保量地完成；同学交往过程中，做到言必信，行必果。这些平常事都能彰显大学生的诚信以及为人处世的风范态度。的确，诚信应当是大学生不断鞭策自己的行为准则，大学也是我们步入社会之前最佳的自修时期。
金融科技的高速发展为我们带来了更为便捷的生活方式，支付宝、微信支付等等电子支付为我们日常生活带来简单高效。与此同时，许多信贷产品也应运而生。我们通过手机应用，随时能接受到消费贷、现金贷等各类花样丰富的信贷服务，甚至不经意间便会被许多信贷诈骗骚扰、引诱。近年来，由于盲目消费、借贷、电信诈骗造成恶劣后果的事件屡见不鲜。为了保障金融消费者的福利，一方面要加强监管以规范金融产品和服务，另一方面要提高消费者的自我保护能力，因此推动金融教育、普及金融知识尤为重要。
不久前，一位甘肃女大学生家中刚脱贫就被电信诈骗37万，而其中30万还是借款。一位自称是甘肃省通信管理局的人联系了王青青，称有人用她的身份证在上海嘉定营业厅办理了一张电信手机卡，并用这个号码在疫情期间散布谣言、发布诈骗信息，涉嫌违法犯罪。这通电话便致使王青青陷入骗局，紧接着诈骗分子使用连环诈骗骗走她亲人几乎所有积蓄。
我们在进行专业知识学习的同时也不能忽视基础的社会生活经验，了解基本的电信诈骗手段，做到意志坚强、遇事冷静思考，勇于和亲人、老师、朋友诉说遇见的麻烦、困扰，不断增加阅历、提高自我应诈能力。
保障家庭经济困难学生顺利入学并完成学业是促进教育公平的重要举措，是教育公平的重要体现。“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来”。党的十八大以来，党和政府进一步建立健全国家学生资助政策体系，不断提升教育公平保障水平。“资助育人”实践以学生资助为载体，以社会主义核心价值观为引领，培育受助学生的科学精神、思想品德、实践能力和人文素养，实现了从经济型资助到发展型资助的重大创新发展。例如，国家助学金的设立，不仅能锻炼寒门学子勤学善思的治学品质，也能减少不少大学生经济方面的求学艰辛。
国家的资助体系帮助渴望知识的莘莘学子，日后国家的繁荣富强也将由受助学生饱含感恩之情怀努力创造。
教育，不仅限于专业知识的学习，我们于纷繁复杂的社会中生存，以诚信律己，以基本金融知识防范自身，在国家、社会、学校、家庭、自身的共同努力下，定能收获理想的未来！
